高校实验课教学的现状及改革对策

摘要

<正> 近几年来,由于种种原因,实验课教学环节没有得到应有的重视。学生对实验课教学缺乏正确的认识,只满足于理论学习,忽视实践技能的训练。所学知识主要是从书本上得来,感性认识和知识十分贫乏。由于这种认识上的脱节,使学生本人也感到大学四