理论学习

摘要： 辅导员在高校思想政治教育工作中与学生的联系最为紧密,是大学生的人生导师和知心朋友.文章从政治引领、队伍建设和思维创新三个方面讨论新时代对高校辅导员工作提出的新要求,分析高校辅导员育人工作存在的不足及原因,并提出高校辅导员做好育人工作的对策.要加强辅导员理论学习,提高辅导员的政治素养;坚定辅导员职业自信,推动辅导员的队伍建设;优化辅导员工作方法,培养辅导员的创新意识.

摘要： 重视理论学习是中国共产党的优良传统和宝贵经验.回顾党的百年历史,正是因为我们党在不同历史时期始终重视思想建党和理论学习,不断推进理论创新,增强党的生命力和战斗力,才能从容应对和成功挑战"赶考"路上的一切艰难险阻,取得一个又一个的胜利.回溯党的历史活动,党在开展理论学习的过程中坚持理论联系实际,不断推进理论创新,始终重视理论学习,着力解决现实问题,建立健全学习制度,保障理论学习成效.理论学习是理论强党的基本途径,中国共产党理论学习的百年深刻历史经验对新时代推进理论强党具有重要启示.进入新时代,应从实现理论创新、强化理论武装、加强制度建设三个方面努力加强理论学习,从而推进理论强党.

摘要： 核心经验是儿童发展过程中必须具备的经验和能力。研读核心经验能帮助教育者明晰教谁、教什么、怎么教的问题。将研读核心经验与教学实践交互融合进行,能有效促进集体教学活动的组织与实施,促使核心经验与教师原有的认知同化、顺应,达到认知平衡,形成具有个人意识形态的真认知,促使教师真发展,推动幼儿学习与发展的同时教师的理论与实践能力获得发展。本文将以学前儿童前阅读核心经验的学习与运用为例进行具体阐述。

摘要： 习总书记在党的十九大报告中强调要“建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”文章从高校学生党支部发挥政治功能出发,分析当前在学生政治理论学习方面存在的问题困难,精心策划、周密安排,以建设学习型党支部为载体,以提升支部党员政治素养、政治能力为目标,创新采取“五个坚持”措施,深入实践探索,取得了较好的成效。

摘要： 随着我国社会经济的不断发展,时代的不断进步,党的建设也需要适应时代、适应社会。新时代加强基层干部理论学习,是新时代之需,党建之本,“学习强国”之要,职工群众之盼。在新时代发展过程中,党员干部的理论学习是提升党的先进性的关键。党员干部强化理论学习,是促进党建工作水平提升,保障党员模范先锋作用的关键。理论学习在当前的发展过程中,其学习内涵和方式又有了很多变化,如何通过先进的学习方式、科学的理论知识内容,来提升当前社会背景下,党员理论学习的效率和水平,是当前党员发展的重要工作。通过对新时代党员理论知识强化现状进行分析,找出存在的问题,提出科学的理论知识强化对策,促进我国整体党员素质的提升。

摘要： 广西红色文化资源丰富,内涵深厚,充分利用当地的红色文化资源,对培养医学生人文素养具有重要的意义。红色文化融入医学生人文素养培养的实践途径包括发挥课堂教育主渠道作用、善用理论学习制度和开展多样的主题实践活动。同时,从高度、角度、准度、热度、粘度、广度、亮度和温度等八个维度把握红色文化的人文价值与时代意义,使医科类院校形成具有鲜明地域特色的红色文化育人模式,为培养医学院校学生的人文素养提供养分和精神力量。

摘要： 红色文化资源蕴含丰富的思想政治教育价值,利用红色文化有效开展高校思想政治教育,具有重要的现实意义。通过对温州6所高校768名学生的调查,运用统计学方法,建立理论模型,提出研究假设,进行探索性因子分析、相关性分析和线性回归分析。结果表明,宣传教育和实践体验两个因素均正向影响红色文化融入高校思想政治教育工作。鉴于此,高校应鼓励大学生加强红色文化的自我教育,自觉培养崇高理想和马克思主义信仰;将红色文化融入高校思政课堂;多渠道开展实践体验活动;充分利用网络平台实现线上线下联动。

摘要： 前列腺穿刺活检是诊断前列腺癌的金标准,主要包括超声引导下经直肠和经会阴穿刺,是前列腺亚专科医师需要掌握的一项重要临床技能。由于前列腺穿刺活检涉及解剖、超声以及放射影像技术,而且存在一定的风险,使该技术在泌尿外科医师培训和推广中具有一定的难度。目前关于住培中的前列腺穿刺教学方案与实践还不够完善,缺乏相应的培训流程和操作规范。为提高前列腺穿刺的教学质量,我们制定了临床诊疗指南学习和模块化教育的培训方案,使住培医师接受培训后可以掌握前列腺穿刺技术,从而提高教学质量,促进前列腺亚专科的建设和发展。

摘要： “四史”教育在当代青年理论学习的政治大局中占有重要的位置,是新时代新形势下夯实青年理论学习基础的重要着力点。在青年理论学习教育中,高校既要保证青年对理论学习有一个端正的态度,还要坚定他们理论学习的信心,又要确保他们的理论学习方向正确。要从学习“四史”出发,建立系统性的学习机制,在以“四史”教育为基础的政治教育中坚持以史为鉴,以史增信,以史定向,不断提高青年的理论水平。

摘要： 随着我国医改持续深化,公立医院同时面临重大机遇和严峻挑战。在新形势下,公立医院做好新时期的宣传思想工作成为其持续增强核心竞争力的必修课。本文旨在分析探讨公立医院在躬身践行社会公益职责的同时,如何围绕做好干部职工思想教育、建好建强宣传队伍、促媒体融合拓展科普宣传“三部曲”开展医院宣传思想工作,自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

摘要： 武器装备是战斗力的重要组成部分,人和武器的充分结合是提升部队战斗力的重要途径.提升消防部队战斗力,促进消防官兵和装备的有效配合对完成灭火救援任务具有深远意义.伴随着科学技术的不断发展,各种各样的消防器材不断兴起,然而,随着器材种类的逐渐繁多,对其进行管理和保养,成为重中之重,对于消防装备技师来说,只有做好其管理培训,确保装备技师具有一定的专业技能知识,才能保证部队时刻保持强盛的战斗力.对此,本文将从阐述装备技师的地位作用着眼,分析当前公安消防部队在装备技师管理培训中存在的问题,并从培训装备技师技术骨干的专业履职能力,建立理论学习制度和装备管理监督制度三个方面提出相应对策,以期对公安消防部队装备技师的管理培训提供参考性建议.

摘要： "国学热"这一名词近些年铺天盖地地出现在媒体的宣传和大众的视野中.仿佛一夜之间国学变成了时下最流行的词汇和最吸引人眼球的文化现象.关于国学热的讨论众多,相关文章如雨后春笋般涌现出来.归纳起来有以下几个方面:第一,"国学热"的兴起原因及文化意义.第二,"国学热"对中国当代文化的重塑与影响.第三,关于国学内容的探讨.第四,国学与现代西方文化的关系.第五,国学的思想内涵和马克思主义中国化的关系.关于什么是国学?为什么会出现"国学热"?"国学热"的出现对于弘扬中国传统文化有什么样的意义?在新时期中国传统文化应当如何得到正确的继承和发展?这每一个问题都是一个巨大而深刻的课题,不是几篇文章就能够论述清楚的.因此本文仅就现在"国学热"的背景下如何继承和发展我国优秀传统文化谈一谈自己的浅见.提出深入理论学习，加强实践锻炼，树立高尚品格，塑造民族精神。

摘要： 教育理论与教育实践不应该是割裂的,班主任是教育理论最直接的实践者和创生者."上天"是指班主任要敢于学习和体悟被认为是高高在上的教育理论,通过自觉的理论学习来提高理论品性,"入地"是指将教育理论与自己的实践沟通起来,创造性地开展工作;班主任通过循环往复的学习与实践努力形成自己的班主任专业形象.

摘要： 近年来,医学气功在农村得到了普及,而农村学功人群的文化水平、健康水平、身体素质等因素都比较低,这给医学气功的教学带来了一定的困难.因此,普及医学气功,教学中应该注意以下几个方面的问题:注重理论学习,提高对医学气功的认识;明确练功目的,合理安排功法;加强师资队伍建设,提高医学气功教师的整体素质;重视练功效果监测,加强医学气功的研究.

摘要： 目前国内许多高等院校的设计艺术教育中的基础教育存在许多问题,其中包括一些专业的美术学院在内,在学生理论学习与实践相结合的问题上,明显忽略了学生理论学习的重要性,这一点也是导致当前中国设计艺术在国际上没有相应地位的原因之一.本文就设计艺术教育中存在的一系列问题进行剖析,并提出了一些对应的解决办法,以期引起设计教育界的关注.

摘要： 辅导员是大学生的政治引导者、思想铸魂师.青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,活跃在大学生思想政治教育工作的第一线.青年辅导员理论水平高低,直接决定着政治引导的方向,决定着思想政治教育工作的深度和效果,决定着立德树人的效果,是坚守意识形态工作前沿阵地的重要要求,是辅导员队伍专业化、专家化和职业化的必然要求,必须始终摆在突出位置,持之以恒、常抓不懈.首都医科大学由于学校学科特点和人才培养特点，青年辅导员多数都是医学背景，社科底子相对薄弱。为了使青年辅导员能够更好地运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决学生的思想和实际问题，更好地解决学生的思想困惑，首都医科大学于2013年3月在全校40岁以下青年辅导员中成立了青年辅导员理论研习社(简称青研社)。理论学习不能闭门造车，只有加强辅导员之间、辅导员与专家学者之间的交流、共振，才能克服自学的局限性，掌握理论的真谛。在青年辅导员理论研习社集中学习环节，理论联系实际的研读、分组的知识竞猜、情景模拟、"你比画我来猜"的游戏考核等众彩纷呈的学习形式，让理论学习充满了生机和乐趣。"集中学习已经成为我工作之余最期待的一次精神聚会，我爱学理论。"辅导员杜姗姗说。针对当前辅导员理论学习存在的碎片化、实用主义、基础薄弱等问题，青研社以经典原著如《马克思主义哲学原理》《学哲学用哲学》《政治学概要》为学习内容，提出了"一年一本书、一章一集中"的学习要求，不图快读，但求精学，将精读精学、打好基础作为学习的主攻方向。

摘要： 中小学班集体是班级发展的高级形态,建设班集体有助学生的社会化和个性的发展.崇明探索班集体建设有近30年的历史.早在上世纪80年代中期,在学习借鉴无锡先进经验后启动了班集体建设,并逐步从懵懂走向规范.经历了走本土之路的自主实践和精神家园构建的内涵探索,开展了优秀班集体评选和"温馨教室"创建等活动.在学习借鉴中深化“星级班集体”建设的发展性研究，在资源整合中推进“星级班集体”建设的区域课程开发，在理论学习中开展“星级班集体”建设的学理研究。

摘要： 本文的研究目的在于，通过研究独立体育院校中传统武术的发展现状，提出独立体育学院传统武术的发展策略，以提高独立体育学院中对传统武术的发展力度，使独立体育院校中传统武术与竞技武术同步发展，让独立体院中的优秀武术人才接触到真正的传统武术，并把传统武术的精华部分发扬光大。通过研究的结果可知，传统武术在独立体育院校的发展并不是十分完善，针对这些问题提出建设性的意见：第一，武术专业课的课堂内容应进行适当微调，除了练习竞技武术体系内容外，还需增加传统武术体系的练习。传统武术内容的增加绝不只是简单的套路练习，还应把技法招式、拆招练习等系统的传统武术练习体系应用到教学中来，丰富教学的内容；第二，课堂组织形式的适当微调，在现有的套路练习模式外，增加二人之间的喂招练习、模拟实战练习，使学生在会练套路的同时，还能了解传统武术的攻防技法，提升学生的技击意识，避免武术专业学生“谈击色变”的尴尬局面；第三，师资队伍适当微调，除了专业的武术教师外，可适当增加一些民间武术师进行技击教学，聘请门派代表进行传统武术的教授，开拓学生的视野；第四，理论学习适当微调，在学习传统的拳种技术时，要及时跟进理论的学习，以促使技术与理论的相互交融，增进学生练习的效果；第五，高校中地方特色拳种微调，以地区为代表，把地区特色拳种的练习体系移植进体育院校，包括技术体系、练习方法等，使学生能在校园中接触到民间武术的发展形式。

摘要： 中医学科是一个具有自然科学与社会科学双重属性的学科。从服务于人体健康的角度看，它属于自然科学的范畴，但是它形成于社会科学研究发达的中国古代，在理论体系构建与阐述、指导思想、甚至防治疾病的方法等方面，又嵌入了大量的哲学和人文学科的内容。正因为如此，培养中医人才，既要继续发扬中国传统医学的优势、特色，又要考虑当今医学发展的时代需求。这使得中医学科在人才培养目标上，传统的要更加传统，现代的要更加现代。

摘要： 中医学科是一个具有自然科学与社会科学双重属性的学科。从服务于人体健康的角度看，它属于自然科学的范畴，但是它形成于社会科学研究发达的中国古代，在理论体系构建与阐述、指导思想、甚至防治疾病的方法等方面，又嵌入了大量的哲学和人文学科的内容。正因为如此，培养中医人才，既要继续发扬中国传统医学的优势、特色，又要考虑当今医学发展的时代需求。这使得中医学科在人才培养目标上，传统的要更加传统，现代的要更加现代。

摘要： 本发明提供了一种便于音乐理论学习装置，包括壳体，所述壳体的表面开设有放置凹槽，所述放置凹槽的内部活动设置有移动黑板块，所述壳体的底部可抽拉式设置有电子键盘乐器，其中，所述壳体的正面为便于教学的黑板。本发明在移动箱移动时，通过其表面的清理棉块可对壳体正面上的粉笔印进行擦除，从而达到清理的效果，在移动箱移动时，转动滚轮也将跟随移动，转动滚轮在移动时，与壳体发生摩擦，将发生转动，通过转动滚轮转动可带动移动箱内部的第一吸尘辊进行转动，第一吸尘辊在转动时将产生吸力，从而可将漂浮的粉笔粉末通过进料孔吸入到移动箱的内部，从而达到清理粉笔粉末的效果，方便工作人员进行使用。

摘要： 本发明公开了一种民族民间音乐理论学习用乐谱展架，包括底座，底座的上固定连接有具有升降功能的支撑杆，支撑杆的上端固定连接有放置板，底座的上端固定连接有第一箱体，第一箱体的底部设有驱动机构，第一箱体的侧壁上连通设有进气管，进气管内设有吸气机构，吸气机构延伸至第一箱体内的一端与驱动机构传动连接，第一箱体的上端连通设有第一导气管，放置板的上端设有除尘功能的固定机构，固定机构与第一导气管的上端连通设置，放置板的下端设有集气机构。本发明不仅能对放置于放置板上的翻开的书本就行有效的固定，并且还具有对当前翻开的书页进行有效的除尘，此外还有能对展架使用者进行有效的降温。

摘要： 本发明公开了一种便于高校音乐理论学习装置，涉及音乐学习技术领域，包括录音模块、微处理器、识别模块、数据库模块、显示模块和指示模块，录音模块用于获取教学弹奏音频信息，识别模块用于将教学弹奏音频信息转换为多个音符声音信息和多个音符声音信息之间的时间间隔信息，微处理器用于将多个音符声音信息转换为相对应的标准音符文本信息，显示模块用于显示标准音符文本信息和时间间隔信息，指示模块包括多个按照琴键顺序排列的指示灯，微处理器根据标准音符文本信息和时间间隔信息控制所述指示灯的状态。本发明通过多个标准音符文本信息和时间间隔信息和多个指示灯的状态切换实现对学生练习时的引导式弹奏。

摘要： 本发明公开了一种音乐和声基础理论学习装置，包括：盒体、若干个发声板、若干个弹簧、若干个支撑块、支撑杆以及若干个按键等，本发明提供一种音乐和声基础理论学习装置，在支撑杆上套设3‑5个按键敲击各发声板来制造不同音高的乐音，而且为了同时敲击3‑5个特定关系的发声板从而发出和弦声，且各个按键与支撑杆7滑动连接可以调整各按键在支撑杆上的相对位置，以便于使各按键落入不同组合的凹槽内，从而发出不同的和弦声，以便能够让学生自行解构与重组和弦，使学生从感性认识和实操体验这一捷径去学习和声基础。

摘要： 本实用新型涉及音乐理论学习技术领域，特别是一种用于高校音乐理论学习的装置，包括固定座，所述固定座顶面的两侧均固定连接有支撑杆，两个所述支撑杆顶面相对应一侧的中心处固定连接有连接柱，两个所述连接柱相对应一侧面的边缘处开设有环形导向槽，所述环形导向槽的内壁滑动连接有若干连接杆。本实用新型的优点在于：使使用者在课前提前将多个乐谱按照学习顺序提前固定到多个乐谱固定板上，在学习时，需要更换乐谱，只需拉起当前乐谱固定板上的固定销杆，使其拉出固定销孔，然后将其转动到后面，将下一个乐谱固定板转动到高处，实现乐谱的更换，从而大大提高了乐谱更换效率，不用来回取下夹紧，降低课堂时间占用，提高了实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于民商法理论学习的教学设备，通过控制盒控制两个电机同步工作，电机工作后带动传动杆和第一锥齿轮转动，第一锥齿轮带动第二锥齿轮和螺纹杆转动，两个螺纹杆同步转动并带动两个螺筒进行同步上下运动，从而实现安装支架和显示屏的升降，升降过程更稳定。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括左侧板和右侧板，所述左侧板右端焊接于铰链的左端，所述铰链右端焊接于右侧板的左端，所述右侧板顶端右侧凹槽内通过螺栓固定有滑轨，所述滑轨内滑动滑安装有滑块，所述滑块上端对应卡合有垫块。本实用新型由于马克思主义基本理论书本较厚，进行记笔记的时候，根据马克思主义基本理论书本的厚度选择多组垫块进行重叠放置，并通过将手放置垫块上，并根据笔记书写字数，使得滑块可从滑轨向前滑动，便于手掌进行托放，便于同学完成笔记书写，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型适用于音乐教学技术领域，提供了一种可展示音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括展示组件，展示组件包括底座，底座的顶壁上安装有液压缸，底座的上方设置有展示板，液压缸的输出轴和展示板固定连接，展示板的前表面上设置显示屏，显示屏的一侧设置有磁吸板，磁吸板的前表面设置有多个磁铁，底座的上表面设置有两个套筒，两个套筒沿液压缸对称分布，并均与底座固定连接，每一个套筒的内部均滑动设置有滑杆，滑杆的顶端贯穿套筒的顶壁，并与展示板固定连接；使用者可通过磁吸板和磁铁，便于将学习资料固定在展示板上，而通过显示屏播放相关的学习影视，便于学生理解学习内容，以提高学习效率。

摘要： 本实用新型涉及导读技术领域，具体为一种马克思主义基本理论学习导读装置，包括导读板，所述导读板的上表面通过螺栓连接有箱座，所述箱座的内壁通过螺栓连接有电机，所述电机的输出轴卡接有转杆，所述转杆的表面粘接有橡胶转板，所述导读板的上表面位于箱座的右侧设置有右压装置，所述连杆的左端转动连接有支撑座，所述支撑座的内部设置有调节装置。该马克思主义基本理论学习导读装置，通过右压装置内部各个结构之间相互运作将书本的最右侧按压固定，橡胶转板对其左侧进行按压固定，达到对书本限位的效果，电机控制橡胶转板运作达到导读者在进行翻页后对书本再次限位固定的效果，减少了操作难度。

摘要： 本实用新型涉及教育学习设备技术领域，且公开了一种教育基本理论学习导读装置，包括支撑板，所述支撑板的一侧顶部固定安装有固定块，所述固定块的一侧固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧固定安装有安装块，所述安装块的顶部固定安装有导读板，所述导读板的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有滑块。该教育基本理论学习导读装置，能够对导读板的固定角度进行调节，便于学生进行教育基本理论学习时能够根据自身的高度和要求进行调节，避免长时间的低头学习，通过金属软管与照明灯之间的配合设置，便于对导读板区域进行照明，从而提高了导读板区域的光线亮度，无需借助其他照明工具。