我国教育政策循证决策的困境及突破

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• 来源
  《国家教育行政学院学报》|2019年第10期|51-58|共8页
• 作者

  杨烁; 余凯;

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• 作者单位

  北京师范大学 北京100875;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教育立法与教育政策;
• 关键词

  教育政策; 循证决策; 证据; 政策质量;

• 入库时间 2022-08-18 14:56:37