制约大学英语写作能力提高的若干因素

摘要

自从1987年全国大学英语四级考试实施以来，学生写作单项得分是所有项目中最低的，平均分在5～7分之间，按百分比计算为对．3％～467％，这种情况为英语教学工作者所不安。人们不禁要问，是《大纲》对写作能力的要求过高了呢？还是其它问题呢？为此，许多学者就如何提高学生英语写作能力作了不少调查、研究、实验和分析，提出了各自行之有效的方法。但至今为止，对于影响大学英语写作却力上一”支的风云“、入了。。7de尚万名＿个文拟就这一叫…迹。去看法，以就教于同行。一、阅读教学目前，精读教学在。入J的外语教学中仍占据主一地位。学生的语言材：一的输入主要依靠精读教学，其英语阅读能力、写作能力等的培养和提高主要也是依