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计算机基础教学的改革与研究

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摘要

从计算机基础教学的任务与目标出发,强调指出新时期工科大学生应掌握的计算机应用知识与能力.提出了把计算机基础教学的三个层次划分为两个阶段的观点,阐述了选择计算机公共基础课知识单元的原则以及公共课的总体设计方案.

著录项

来源
《南京邮电大学学报（社会科学版）》 |2002年第2期|31-33,38|共4页
作者
秦军; 朱建;
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作者单位

南京邮电学院,教育技术系,江苏,南京,210003;

南京邮电学院,教育技术系,江苏,南京,210003;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
计算机学科; 计算机基础教学; 教学改革; 公共课;

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