小学数学学习障碍学生特点与教育建议

摘要

小学阶段数学学习障碍学生非常普遍,老师应该给予他们更多地关注,早日开展针对其特殊性的教育教学,这对提高学生的整体水平具有非常重要的意义。本文主要分析了数学学习障碍学生在学业、情绪、心理、社交及行为等方面存在的问题,提出了一些相关的教育建议。