首页> 中文期刊>牡丹江大学学报 >大学英语课程评价体系的现状及对策

大学英语课程评价体系的现状及对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国大学英语教学课程评价体系的主要问题是体系的不合理、不完善和不科学;实行形成性评价是改进现存评价体系、克服以终结性评价为主的考试制度的负面效应的一个有效措施.

著录项

来源
《牡丹江大学学报》|2007年第11期|173-174|共2页
作者
蔡植瑜;
展开▼
作者单位

韩山师范学院,广东,潮州,521041;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语评价体系; 形成性评价; 现状; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职高专大学英语课程评价体系的现状及对策研究 [J] . 马锐 . 太原城市职业技术学院学报 . 2010,第002期
2. 课程思政视角下大学英语课程评价体系的构建 [J] . 武晨 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第006期
3. 大学英语"金课"及课程评价体系构建探究 [J] . 段朋玲 ,王巍 . 海外英语(上) . 2021,第009期
4. 大学英语“金课”及课程评价体系构建探究 [J] . 段朋玲 ,王巍 . 海外英语 . 2021,第017期
5. 民办高校大学英语课程评价体系的现状、问题及对策 [J] . 魏圆圆 . 科教导刊 . 2019,第029期
6. 大学英语阅读教学现状及对策初探 [C] . 张珺 . 中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会第十一届学术年会 . 2016
7. 探索高中日语课程评价体系——以《高中日语课程标准》为依托;高校日本语课程评价体系について——『高校日语课程标准』きもとにして [A] . 王婉凝 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号