课程思政视角下大学英语课程评价体系的构建

摘要

自课程思政理念提出以来,极大地促进了高校各学科教学工作的改革进程,对新时代高等学校思想政治教育提供了新的指导思想。作为高校重要的基础性课程,大学英语的教学与科研工作在理论上积极寻求与思想政治元素的有效融合,以期在教学实践中实现预期的教育目标。凸显思政特色的课程评价体系是具体教学实践中不可或缺的一个方面,因此,在课程思政理念的指导下,将传统的课程评价体系进行调整与创新,是目前教学改革的一个重要组成部分。