机译:从生态视角下大学英语课程沟通意愿的实证研究
Classroom EnvironmentWillingness to CommunicateStudent CohesivenessTeacher SupportTask Orientation;
机译:社会生态网络对日本人民英语沟通意愿的影响
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:重新考虑用英语作为外语交流的意愿:塞尔维亚的观点
机译:基于逻辑回归分析模型的影响,影响中国大学生沟通沟通的内部因素研究
机译:台湾的害羞和EFL学习:对害羞和不害羞的大学生使用策略,外语焦虑,动机和交流意愿的研究。
机译:社会生态网络对日本人民英语达成意愿的影响
机译:基于逻辑回归分析模型的影响,影响中国大学生沟通沟通的内部因素研究