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论现代学徒制中'现代'新型师徒关系的构建

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摘要

通过全面推进现代学徒制,唤醒职业教育"工学一体、师徒传承"的本性,将职业教育发展引导到技能人才培养的轨道上来;通过全面推行现代学徒制,深化产教融合、校企合作,提高技能人才培养质量,为技能强国和中国制造培养更多的高技能人才.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2018年第12期|17-19|共3页
作者
LU Zheng;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
现代学徒制; 师徒关系; 行业;

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