现代学徒制实施中痛难点分析

摘要

自 2012 年以来,我国把职业教育中注重学生职业技能的发展放在了突出的位置并且正式开展了现代学徒制的试点工作。就从试点工作到目前位置的情况来看,现代学徒制试点工作取得了阶段性的成功,但是在学徒制开展的各个阶段不管是政府企业还是学校都遇到了各自的难题和痛点。本文将从学徒制的准备阶段,实施阶段,交付阶段着手分析其中作为主体的政府,学校,企业,学生在各个阶段中遇到的通难点。以便今后学校、企业在实施过程中可以更好的发展。