高师院校理科教学必须重视学生的情感教育

摘要

本文根据人类社会发展到信息社会对教育与人才的新要求，提出高师院校在加强理科学生素质教育中必须重视学生的情感教育，并从培养自我激励能力、意识调控能力和加强师生沟通等方面对学生渗透情感教育。