高校思政课'微实践'教学模式的探索与运用——以一次《马克思主义原理》课实践教学为例

摘要

运用马克思主义基本原理,改进思政课教学手段,采用课堂教学"微实践"方式,辅助理论课内容,以小见大地启发学生"学以致用"思维品质。该模式针对社会重大现实问题和大学生的思想实际问题进行设计。短小精干、灵活性强、不受资源条件限制、能够针对快速变化的学情做出及时反应,精准进行思想纠偏。让实践教学做到时效化、常态化。