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对语文教学若干问题的辩证思考

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对语文教学若干问题的辩证思考阚兴礼近几年来，人们对语文教学的若干问题进行反思，发表了大量的文章。其中不乏真知灼见，但也有不少文章观点相当偏激，对目前有关语文教学的各种事物持全盘否定的态度，笔者认为这是不恰当的。我们有必要对此作实事求是的辩证分析，以便...

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来源
《临沂大学学报》 |1995年第3期|P.65-68|共4页
作者
阚兴礼;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 分析理解; 单元教学; 若干问题; 侧重点; 语文教材; 语文能力; 语言运用; 语言能力; 创造性思维;

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