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建构知识并不一概排斥传授--对建构主义的一点反思

     

摘要

@@ 人的认识本质是主体的"建构"过程,即主体借助自己的认知结构去主动建构知识.知识是不能传授的,老师传授的只是信息,信息通过学生的主动建构才能变成其认知结构中的知识.建构主义的这一论述,对于我们开展教学改革是很有指导意义的.但也容易产生误解,以为既然知识是不能传授的,那么教学中就应该废止传授.

著录项

  • 来源
    《语文学刊》|2005年第4期|23-24|共2页
  • 作者

    赵海云;

  • 作者单位

    江苏省海安高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:38:39

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