首页> 中文期刊> 《廊坊师范学院学报:自然科学版》 >基于成果导向的JSP课程混合式教学探究

基于成果导向的JSP课程混合式教学探究

         

摘要

为提高学生网站开发能力,解决JSP课程知识点庞杂与课时少的矛盾,教学过程中,以成果为导向,整合各种教学资源,运用网络教学平台进行线上/线下混合式教学,同时注重过程性评价、差异化教学,激发学生的积极性主动性,学生的编程能力、合作创新能力都有很大提升,取得了较好的教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号