说课特点的分析

摘要

说课具有外显性、交互性、说理性、反思性、研究性、群体性、开放性、系统性、灵活性、简约性等特点.说课是一种外显化的教学设计的研究方式,它需要说课者与同行、专家进行交流探讨.说课要充分体现"说理性",并在说理中进行反思.说课是由多种因素构成的群体性研究活动,它联结了多种教学要素,形成一种动态的开放系统.说课简便易行、形式灵活多样,其表述的方式是简略的、概括性的.