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正确认识素质教育体系--兼谈克服素质教育实施的误区

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摘要

文章指出了目前素质教育实施过程中存在的三个误区:强调文化教育,忽视其他方面;以偏概全;成人化和从众心理.同时从正确认识素质教育的体系出发,提出了克服素质教育实施的误区五点对策.

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来源
《凯里学院学报》 |2004年第2期|65-67|共3页
作者
田应仟;
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作者单位

凯里市第一中等职业学校,贵州,凯里,556000;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
素质教育; 体系; 误区; 对策;

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