基于皮亚杰理论的儿童教育实施方法

摘要

本发明公开了基于皮亚杰理论的儿童教育实施方法，该教育实施方法为：教育者使教学适应儿童的特点，这种以儿童为中心的教育方法的核心是主动学习观，教育者创建一种情景让儿童对不同的物体进行自由地探索、接触、操作以及实验，为儿童都构建适合于自身特点的知识，让孩子自己去开始进行某项活动，通过不同的学习经验，儿童构建了知识并增强了对自身的理解；教育方法包括四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段与形式运算阶段；该儿童教育实施方法能够为帮助儿童健康成长，帮助儿童发展思维和语言，理解自他情绪状态，学习情绪管理的方法，同时该方法可以通过具体情境辅助发展逻辑思维，并且可以发展多元思维模型，全面发展智商、情商。