在改革中探索

摘要

<正> 要想提高教学质量,就必须讲求教学的高效率,就必须充分发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,使他们学得生动活泼,有兴趣,从而彻底起变学生的被动局面.这就要求教师从实际出发,根据不同的学情灵活运用不同的教学方法.我认为“教无定法,不拘一格,只要得法.”我从初一下半学期采用了“六课型单元教学法”,提高学生的能力,收到了较好的效果.但不能仅仅满足于一点,应立足于在改革中不断探索.在改革中不断前