心理契约视阙下高校德育教师职业倦怠分析

摘要

高校德育教师的职业倦怠,不仅极大地降低了他们的成就感,也直接影响着教学活动和教学效果.心理契约给我们提供了研究高校德育教师职业倦怠的新视角.立足高校,结合高校德育教师的职业要求和心理特征,从其职业倦怠的主要表征出发,以心理契约为基点进行策略分析,可以有效地规避高校德育教师的职业倦怠.