从文化角度研究汉语词汇教学

摘要

留学生学习汉语,除了要对汉语的语法结构有一定的认知和理解,更多的是要大量输入汉语词汇,而词汇本身与文化是紧密相连的,有些词汇因为不知道其背后的历史文化因素,造成了词汇习得偏误.在教学过程中把文化和汉语词汇有机结合起来,提高教学效果的同时,可以使留学生更全面、更深入地了解和认识中华民族悠久的历史和灿烂的文化.