教学理论属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有431篇,会议文献有158篇,学位文献有975篇等,教学理论的主要作者有亓华、吕军伟、周红,教学理论的主要机构有北京语言大学、北京师范大学、北京大学对外汉语教育学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 本次研究主要利用中介语语料库,对日语母语学习者“把”字句的偏误进行汉日对比后发现,其在补语遗漏的偏误方面存在高度的相似性,主要表现为表示位置变化事件中趋向补语...
2.[期刊]
摘要: 互动主义下的语言习得研究比较适宜于以词汇或稍高级的语法单位为中心,互动式动态评估与口语产出问题研究有较高的适切性。研究发现:汉语词汇的语言学特征与其口语产出所...
3.[期刊]
摘要: 国际汉语教学由于“新冠”疫情的突发和持续而产生重大转变,“线上教学”成为新常态,因此教师的“线上汉语教学”能力直接影响到教学质量与学生发展。如何抓住时机,设计...
4.[期刊]
加强教学资源研究,助力国际中文教育体系和我国国际传播体系建设(代主持人语)
摘要: 国际中文教育文化教学的重要性已经提出多年,但具体的教学实践和教学研究还停留在一个瓶颈阶段,亟须集思广益的讨论,让国际中文教育的文化教学与研究走上一个新的台阶。...
5.[期刊]
摘要: 在留学生培养过程中,班主任起着非常重要的作用.为了改善留学生的留学体验,需要分析来华留学生的主要特点,总结留学生班主任工作的特点与难点.来华留学生教育过程中,...
6.[期刊]
摘要: 介词语序是诸多语序参项中比例差异较明显的一种,也是汉语二语习得和教学实践中的难点,在非洲留学生汉语习得过程中表现尤为突出.本文基于汉语书面历时产出语料,重点考...
7.[期刊]
摘要: 通过对汉语二语课堂的观察和转写统计,考察了课堂互动中教师纠错反馈的使用情况,及其与学习者语言水平、语言错误类型和理解回应之间的关系,结果发现:汉语教师对学习者...
8.[期刊]
摘要: 指示语作为指示信息的重要语言载体,因无需概括事物的本质特征,在表意上更具经济性和实用性,是言语交际中不可或缺的部分.指示语在对外汉语教学中地位重要且特殊,目前...
9.[期刊]
摘要: 语言接触是导致语言演变的重要外因,接触研究重视语言间影响的相互性及动态性,有利于揭示泰国人汉语偏误之本质及其汉语习得规律.现有对泰汉语名量词教学研究以偏误分析...
10.[期刊]
摘要: 为了探究对外汉语教师和留学生文化结构之间的关联以及对教师文化教学的评价异同,研究人员就师生两个问卷调查中的相同问题进行了数据对比。结果发现:对外汉语教师和留学...
11.[期刊]
摘要: 埃塞俄比亚孔子学院在过去10年取得了长足的发展,形成了自己的办学特色,但其在发展过程中也面临着一些问题和挑战,如孔子学院/课堂数量较少,教学点覆盖面不广;教师...
12.[期刊]
摘要: 为了探究对外汉语教师和留学生文化结构之间的关联以及对教师文化教学的评价异同,研究人员就师生两个问卷调查中的相同问题进行了数据对比.结果 发现:对外汉语教师和留...
13.[期刊]
摘要: 互联网的普及,对教育形式产生了深远的影响,传统汉语课堂中的授课方式、师生关系、教师角色等方面都因传播媒介的改变而产生了较大变化,网络课堂成为国际汉语教学的重要...
14.[期刊]
摘要: 文章旨在研究汉语学习词典中语用信息的问题:以"哥们儿""一下""不好意思""可能""感谢""呗""方便"等7个词语为例,编纂词条中语用信息处理的方式.为了对所...
15.[期刊]
摘要: 埃塞俄比亚孔子学院在过去10年取得了长足的发展,形成了自己的办学特色,但其在发展过程中也面临着一些问题和挑战,如孔子学院/课堂数量较少,教学点覆盖面不广;教师...
16.[期刊]
摘要: 以迁移理论为框架,主要考察在华留学生(被试)汉语习得与心理语言距离的相关性。研究发现被试的汉语水平与其心理语言距离不相关,被试的心理语言距离与其个性特征与文化...
17.[期刊]
摘要: 从部件的突出特点即理据性出发,首先对汉字部件做简要的介绍,着重论述汉字部件的理据性,进行部件理据性的分析论证。其次,重点阐述汉字部件的理据性对对外汉语教学的影...
18.[期刊]
摘要: 统计分析100万字韩国学生分级中介语语料库中形式动词的使用情况,发现从初级到高级,韩国学生形式动词的使用在词型和词例上均呈上升态势,在"前加状语"和后加"'定...
19.[期刊]
摘要: 随着社会经济的快速发展,高校作为我国培养高素养专业型人才的主要基地,受到了广泛关注。对外汉语语法教学是学生学习的重点内容,对提高学生专业素养有着十分重要的意义...
20.[期刊]
摘要: 多模态理论是系统功能语言学派在20世纪90年代提出的多种符号系统相结合促进意义理解方面的理论。在海外汉语教学中,借助多模态理论的指导,切实有效地提高了海外汉语...
1.[会议]
跨文化交際華語文教材編寫與教學設計——TCIS《華語即時通》編寫與教學紀實
摘要: 全球化(globalization)话语下,国际交流频繁,语言融合与文化借鉴更为显着,华语迈入国际语言之列,展现高度经济价值与文化魅力,「华语热」、「汉语热」...
2.[会议]
摘要: 对华语学习者而言,成段表达向来是语言表达的学习关卡,无论是写作或者口说.然而口说往往比写作更具挑战性,因为口说必须即时反应,而写作能随时停下检视思考与修改.因...
3.[会议]
摘要: 文章主要从同音字书写偏误中的字频效应验证;留学生同音字书写偏误中的声旁一致性效应和留学生同音字书写偏误中的形旁意识等三个方面.分析了留学生的同音字书写偏误情况...
4.[会议]
摘要: 学习华语除了是一种语言教学,也是一种文化的学习.学习者若要把华语学好,必须了解语言背后一个民族的文化思维模式.在文化形塑的通程中,一个民族的风俗、习惯、信仰、...
5.[会议]
摘要: 台北大学于2009年设有跨中文系、历史系、应用外语系三系20学分之华语教学学分学程,随着姊妹校之缔结、外籍交换生、学位生及侨生的招收,华语教学在校内仍有极大需...
6.[会议]
摘要: 成语是一种语言中相沿习用的、有着丰富内涵、书面语色彩较浓的固定短语。汉语成语言简意赅,修辞效果显著,但对于非以汉语为母语的外国留学生或国内少数民族学生(以下统...
7.[会议]
摘要: 本文通过对中、高级阶段的汉语作为第二语言学习者进行词汇联想实验,分析学习者联想反应的相关特点,希望为词汇联想测试在对外汉语界的应用提供启示.实验随机抽取南京大...
8.[会议]
摘要: 语气副词“并”是现代汉语中使用频率比较高的一个虚词.语气副词的作用主要体现在语义和语用上.“并”既然被公认为是“语气副词”,其语法意义无疑主要体现在语义和语用...
9.[会议]
初级汉语综合课词汇教学基本状况考察——以三个词汇教学个案为例
摘要: 本文选择了3个课堂教学案例并以课文讲解前的词汇教学环节为研究对象,采取课堂观察的研究方法对其词汇教学环节进行考察.试图通过实录转写和归纳,对这3个案例的词语教...
10.[会议]
摘要: 汉语课堂教学风险是伴随课堂教学活动始终的.文章从不同角度分析教学风险在汉语课堂中的呈现并找出相应的解决策略,分析其产生的原因.以此培养汉语教师的教学风险意识,...
11.[会议]
摘要: 褒贬感情色彩是词汇语义的有机组成部分,本文通过对成语语用褒贬现象的研究,将语义学和语用学相结合,为语义学研究提供了一个新的角度去解释语言学中普遍存在的现象.在...
12.[会议]
摘要: 本文以构式“VPt+QM+NP”为基础,从名量、动量、时量成分组成的三类句式的同构和异构入手,通过功能、语序、标记三个角度研究构式中量成分的异同.首先从功能视...
13.[会议]
摘要: 随着中国与世界的互动越来越频繁,新词语作为当代中国文化和社会百态的承载体起着越来越重要.学术界的研究主要围绕着新词语的界定、新词语研究的意义、新词语的构成方式...
14.[会议]
摘要: 词汇学习是中高级留学生汉语学习的重难点.本文以“效果”为例,借助HSK动态作文语料库中的相关语料,全面描述了“效果”一词的使用情况.认为“效果”一词指“某种力...
15.[会议]
摘要: 在对外汉语教学中,可以运用语法化研究对完善对外汉语教学大有裨益.本文以“再说”的语法化为例,尝试将语法化研究成果用以指导对外汉语教学.“再说”是由表示短语“再...
16.[会议]
师资培训中的五维反思性教学模式——中文作为第二语言文化教学中的一个案例
摘要: 本文研究了五维反思性教学模式对第二语言教师学习者在两方面的影响:对语言教学中反思的态度和对在中文作文第二语言教学中的文化教学的理解.研究数据取自教师学习者在项...
17.[会议]
摘要: 本文首先从历史的角度,讨论其他汉语方言在大华语地区所经历的地位演变,以中国香港地区小学中文科教学语言的情形为对象,探讨方言与规范的普通话在教学时的关系.最后以...
18.[会议]
摘要: “后方法”作为21世纪外语教学界的一大教学法新趋势,为越来越多的学者所讨论、借鉴.本文主要结合学界各种观点,提出笔者对后方法理论的理解.并以后方法理论的三个重...
19.[会议]
摘要: 在对外汉语初级阶段的教学中,教师的体态语对学生的学习起到了十分重要的作用.本文借助ELAN视频标注软件,对几位对外汉语示范课的教师体态语进行分层标注,统计和功...
20.[会议]
摘要: 二语背景中的母语与目标语的文化差异很大程度上影响着习得者的语言表意.二语习得中的文化因子一直是二语习得研究的重点方向.克拉申(Krashen)的"可理解性输入...
1.[学位]
摘要: 本文通过对广州四所高校的188名华裔留学生的文化适应和适应策略进行问卷调查和访谈,发现影响华裔留学生文化适应是由内部因素和外部因素两者互相作用而形成的,其中内...
2.[学位]
摘要: 本论文以在穗高校的印尼、泰国留学生为研究对象,通过对200名印、泰留学生的问卷调查和6名印、泰留学生的深入访谈,研究在穗印、泰留学生的跨文化适应情况和社会支持...
3.[学位]
摘要: 华语作为观察现代汉语普通话的一个新视角,可以让我们看到现代汉语在发展过程中更多具体的变化。本文主要以二十个动词为例,将它们在华语与普通话之间存在的共时差异作为...
4.[学位]
柬埔寨成功汉语学习者学习策略个案研究——以历届汉语桥柬埔寨赛区代表选手为例
摘要: 随着外语习得及认知理论发展,人们对于语言学习策略的重视程度越来越高。在第二外语学习过程中,恰当的语言学习策略,对学生语言学习有重大影响,从20世纪70年代开始...
5.[学位]
柬埔寨成功汉语学习者学习策略个案研究——以历届汉语桥柬埔寨赛区代表选手为例
摘要: 随着外语习得及认知理论发展,人们对于语言学习策略的重视程度越来越高。在第二外语学习过程中,恰当的语言学习策略,对学生语言学习有重大影响,从20世纪70年代开始...
6.[学位]
摘要: 随着中国综合国力的稳步提升,全球学习汉语的热情依旧高涨。不仅专业人士对中华文化研究有学术需求,普通民众对中华文化的兴趣也越来越浓厚。作为我国历史文化宝库中的珍...
7.[学位]
泰国海上丝路·帕那空皇家大学孔子学院中国文化活动调查与设计研究
摘要: 随着孔子学院在海外的快速发展,中国文化传播事业迎来了崭新的局面。全球各地区的孔子学院不断探索中华文化传播的新思路、新方法,组织了许多具有孔子学院特色的中国文化...
8.[学位]
摘要: 论文以泰国《体验汉语》高中版的配套练习——教科书与练习册为研究对象,通过文献分析、比较分析和问卷调查等方法,研究配套练习设计上的不足以及实际的运用情况,并针对...
9.[学位]
摘要: 随着中国综合国力的提升,学习汉语的留学生越来越多。尤其是受到一带一路政策的影响,相关国家的来华留学生更是越来越多。汉语教师对留学生汉语学习的影响贯穿了其整个汉...
10.[学位]
摘要:
能愿动词在汉语本体的研究中一向争议不断,争议的焦点主要集中在能愿动词的词性、范围和划分等这些方面,能愿动词自身的这种模糊性使得它成为对外汉语教学中的难点。
11.[学位]
摘要: 近年来,随着中国国际影响力的提升,越来越多的美国民众开始了解中国,接触中国文化。孔子学院在美国蓬勃发展,中文课堂在美国愈发受到关注,涌现出了大批中文学习者、爱...
12.[学位]
摘要: 随着学习汉语的人数日益增加,汉语作为第二语言习得的相关研究也在近十年中得到了迅猛的发展。在对外汉语研究领域中,随着词汇、语法、语用、语音等汉语本体研究的发展,...
13.[学位]
摘要: 近年来,随着我国综合国力的增强,汉语国际教育事业不断发展壮大。国外越来越多的学校开设了汉语课程,我国每年派往泰国的汉语教师达数干人。泰国汉语教育事业的发展规模...
14.[学位]
摘要: 近年来,随着中国国力的不断强大、国际地位的迅速提升,汉语已经走出中国,走向了世界,在国际上掀起了一股“汉语热”,对外汉语教学也得到了蓬勃的发展。由于汉字难教、...
15.[学位]
摘要: 2012年3月,中塞双方签署了“塞尔维亚中小学汉语教学推广计划”的备忘录。塞尔维亚中小学的汉语教学工作由此开展起来,至今已有六年之久。在此过程中汉语教学取得了...
16.[学位]
摘要: 众所周知,中韩两国属于一衣带水的友好邻国,在时代不断前进的过程中,两国间的文化交流日益增多,也逐渐频繁。由于历史和其他因素的影响,两国在语言和文化等许多方面存...