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孙军;
吉林省乾安县安字镇中学;
历史课堂; 学生; “动”; “死记硬背”; 初中历史; 中学历史课; 代名词; 可怜;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:历史课程:课堂上的疫苗试验
机译:让学生在课堂上谈论......使用K-12互动来加强建设性反馈中的指令
机译:历史课堂上当前有争议的问题:两名高中教师的做法和观点。
机译:将过去与现在联系起来:在中学世界历史课堂上进行学生的意义
机译:阿德莱德的家庭活动 - 旅行模式研究。阶段2:报告1.将家庭活动方法与陈述偏好结合起来作为政策分析的工具
机译:用于产生在活动时间段而非非活动时间段内使用的电压的电路和方法
机译:附加历史课的安排
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