国内大学英语教师信念问题研究综述

摘要

教师信念是教师事业得以不断发展的基石。大学英语教师的信念对大学英语教学改革的成败有着至关重要的作用。本文对教师信念的界定以及相关的实证研究进行综述，并在此基础上，探讨这些研究对大学英语教师培养的启示，以期对我国的教师教育以及大学英语教师信念的研究提供参考与借鉴。