质性研究方法在中国近现代史纲要课程教学中的运用

摘要

质性研究方法是社会科学研究的重要方法,将它广泛地运用到高校思想政治理论课程教学中,可以培养学生自主学习和探索能力,提高学生的科研能力和创新意识,提升课堂教学的科学性和实效性.文章以中国近现代史纲要课程教学为例,阐述质性研究方法在思想政治理论课教学研究中的具体实施方案和实践应用.