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黄林凯; 陈江鸿;
江西广播电视大学 江西 南昌 330046;
移动学习; 微内容; 微型学习; 碎片化学习; E-learning;
机译:终身学习的移动学习框架
机译:重新定位传统高等教育机构走向终身学习的国际视野
机译:勘误如下:从扩展的视野重新定位高等教育:终身学习,企业家精神,国际化和融合
机译:终身学习中心:用于移动学习的无缝跟踪工具
机译:通过移动学习实现的教学创新:对教师扩展和突出利用移动学习系统的探索性研究
机译:重新思考能力:终身学习背景下的教育模式的结合
机译:在卡罗来纳州Martuscelli Bori的视野下需要改进巴西的心理学研究在卡罗来纳州Martuscelli Bori的视野下需要改进巴西的心理学研究
机译:大学作为就业促进战略:关于新视野自给自足和终身学习项目的最终报告
机译:移动学习终端,提供移动学习终端的移动学习服务的方法
机译:移动学习终端,提供移动学习终端的移动学习服务的方法和记录媒体存储程序
机译:紧急情况下的移动学习系统公共行动
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