微型学习
微型学习的相关文献在2008年到2022年内共计195篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文189篇、会议论文5篇、专利文献126629篇;相关期刊117种,包括现代教育技术、远程教育杂志、中国电化教育等;
相关会议5种,包括第8届教育技术国际论坛(ETIF2009)、第五届全国教育技术学博士生论坛、第四届全国教育技术学博士生论坛等;微型学习的相关文献由292位作者贡献,包括张浩、朱喜梅、杨凌霞等。
微型学习—发文量
专利文献>
论文:126629篇
占比:99.85%
总计:126823篇
微型学习
-研究学者
- 张浩
- 朱喜梅
- 杨凌霞
- 祝智庭
- 胡通海
- 张艳超
- 杜友坚
- 王成霞
- 王雪
- 陈琳
- 顾小清
- 万紫艳
- 于佳
- 伍海燕
- 刘立丰
- 卢泓宇
- 周玉梅
- 周玲元
- 屈娜
- 张爱丽
- 张豪锋
- 徐小丽
- 徐毅
- 徐鲁强
- 朱学伟
- 朱昱
- 朱燕
- 李远
- 李雯
- 梁永慈
- 汪靖
- 汪颖
- 王佑镁
- 王婷婷
- 王庆怡
- 王改芝
- 王晨
- 王永
- 翁家隆
- 胡进
- 范洁群
- 訾宏悦1
- 谢昊
- 贾浩
- 赵晓翠
- 赵江招
- 郭芳
- 郭阳
- 闫鹏展
- 陈慧斌
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洪晓敏
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摘要:
随着信息化时代发展,微阅读成为普遍的阅读模式。本研究通过了解某高专208名学生的微阅读现状,尝试开展专业微阅读资源推荐,通过问卷调查分析推荐结果,并进行探讨,以期对后续的教学改革提供参考。结果发现,对于专业微阅读资源推荐,学生普遍表示认可,能有效促进学生的专业成长。
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王婷婷;
张爱丽
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摘要:
当前移动学习逐渐成为一种新趋势,各大高校都开始举办微课大赛,微型视频的设计逐渐越来越重要.而如何设计出适合学生的微课视频,让微课视频和新型的翻转课堂教学模式相结合,将微课视频的作用最大化成为了需要解决的一个大问题.
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王婷婷;
张爱丽
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摘要:
当前移动学习逐渐成为一种新趋势,各大高校都开始举办微课大赛,微型视频的设计逐渐越来越重要。而如何设计出适合学生的微课视频,让微课视频和新型的翻转课堂教学模式相结合,将微课视频的作用最大化成为了需要解决的一个大问题。
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李建军
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摘要:
随着信息化教学的逐步推进,微课成为职业教育教学的手段之一.据我观察,大多数学生对10分钟以上的微课学习兴趣不大,往往只关注5~8分钟的微课.为此,我针对学生开设了微型学习课程,使之成为和教学内容互为补充的资源.
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黄林凯;
陈江鸿
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摘要:
移动学习已经成为电大开放教育在线学习的一种重要形式.结合当前电大教学模式和学习平台技术设计出符合远程开放教育师生需求的移动学习,是改进终身学习者学习体验、提高教学质量的重要议题.通过梳理微型学习、微内容、碎片化学习及移动学习等相关概念,结合电大开放教育教学模式与电大在线学习平台的发展变化及内在影响,从学习资源、设计宗旨、教学活动、学习评价等几个方面着手,提出电大开放教育移动学习的设计思路,以求更好的移动学习效果,为终身学习型社会服务.
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杨世春
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摘要:
随着我国义务教育的广泛实行及时间加长,我国公民的整体教育水平持续升高.成人教育的提出和发展也有助于我国公民整体综合素质的提高,成人教育也受到社会和人们的高度关注,成为我国教育事业密不可分的一部分.在所有成人教育中,微型学习以其使用方便、操作便捷等优点发挥其强大的优势.通过对微型学习的内涵进行了解,对我国成人教育的发展现状进行分析,发现微型学习对于成人教育的重要性,并且针对如何更好使用微型学习提出合理的建议,为我国成人教育事业工作者提供一些参考,以便更好的服务于成人教育.
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郑斌
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摘要:
随着现代科学技术的发展,教育的方式也发生了很大的变化,在网络上开展授课,丰富了教学方式,使得教学变得更加方便。本文从分析微型移动学习的意义及优势入手,阐述微型移动学习的设计原则、特点及方法,旨在通过微型移动学习的小学数学教学口算训练系统,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学能力。
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蔡文婧
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摘要:
随着我国科学技术的发展,当前大部分高中生都拥有智能手机,而且智能手机的功能不断强大,在教学中也起着重要的作用。所以,教师要加强对现代信息技术的运用,发挥出智能手机的作用,做好基于手机学习平台的高中语文微型学习设计,保证高中语文教学效果。一、手机学习平台在高中语文中的作用1.丰富学习容量随着智能手机的普及,在高中生的学习中也起到重要的作用,借助手机来开展微型学习,可以有效地丰富学习的容量。
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刘芬芬;
廉莲
- 《第十五届“21世纪继续教育”论坛》
| 2015年
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摘要:
微型学习是数字化学习之后的一种新型学习模式,是随时随地可能发生的、可持续性的处理碎片化学习内容的学习活动.本文对微型学习的概念及特点进行了梳理,结合军校教育训练特点,构建了微型学习设计模型,同时对微型学习活动设计进行了阐释.
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杜振国;
杜振军;
张华丽
- 《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》
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摘要:
随着现代科学技术的进步和快速发展,越来越先进的教学理念走进校园,越来越多教师开始关注现代教学技术在课程教学中的融合.加上新课程改革的深入,培养学生自主意识和自主学习能力深入人心,如何借助现代信息技术的优势提高学生自主学习能力自然也就成为广大教师研究的重要内容.作为一名初中政治教师,我认为利用现代教学技术,尤其是微课教学,是一种非常有利于发展学生自主学习能力的教学模式.下文笔者结合自身教学理念,探讨初中政治教学中如何借助微课教学,指导学生进行微型学习,以此提高学生自主学习能力.
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