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姜晓; 胥兴春;
西南大学教育学部 重庆400715;
非连续性教育; 挫折教育; 抗挫力; 博尔诺夫;
机译:活动理论视域下幼儿园STEM教学模式探索
机译:幼儿园区域活动指导适应性策略研究
机译:直肠癌非连续性非连续性微量训练的临床意义
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机译:回归非连续性设计的公共政策应用
机译:非连续性颈椎间盘置换术和非连续性颈椎间盘切除术与融合术在治疗非连续性颈椎间盘退变性疾病中的生物力学比较:有限元分析
机译:媒介生态视域下的中国电视广告及其发展策略研究。
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:一套教育思想
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
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