首页> 中文期刊>湖南广播电视大学学报 >人工智能时代教师的职业危机与回应

人工智能时代教师的职业危机与回应

     

摘要

人工智能技术的突飞猛进使社会的各个领域都发生着巨大变化,教育也不例外。教师作为传统教育活动中的一大主体,既有失业危机、落后危机,也有本领危机、技术危机。但危机亦是转机。教师应及时端正态度,转变角色,关注技术,回归育人,坦然应对人工智能时代带来的教育变革。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号