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潘洞庭;
浙江大学;
跨文化; 交际能力; 内涵; 构成;
机译:跨文化交际能力:基于大学生的教育和国际经验对跨文化敏感性的研究
机译:通过在线学习开发学生的跨文化交际能力
机译:基于5G时代的多媒体浸泡技术的大学生跨文化交际能力研究
机译:发展全球化世界大学生的跨文化交际能力
机译:评估学习者跨文化敏感性和跨文化交际能力的发展:跨文化西班牙语课程
机译:少数民族人群的整容手术:特殊考虑和程序:结构成分的变化:面部形态皮肤类型和结构的特定跨文化差异
机译:高中教师的跨文化交际能力现象是专业和教学质量的标志 ud(跨文化交际能力现象是高校讲师的专业和教学质量的特殊特征)
机译:认识军事聊天通信中的内涵意义
机译:球体内涵结构的构成方法,球体内涵结构,将球体保持在筐状体内
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
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