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张瑞鑫;
山东大学儒学高等研究院 山东济南250100;
席勒; 马尔库塞; 美育理论;
机译:席勒的审美自由与审美教育的挑战
机译:席勒,苏格兰人和德国人:人的审美教育中的自由与多样性*
机译:席勒,苏格兰人和德国人:人的审美教育中的自由与多样性
机译:教学生物学审美教学中学童审美教育的制定的理由和发展
机译:释放我们的技术想象力:将Maxine Greene的审美教育理论翻译成教学技术的语言。
机译:席勒的钟声和其他民谣席勒
机译:ThomasSchätze:审美个人教育。从教育理论的角度对席勒关于美学的中心著作的重构性解释。 (关于教育的哲学和理论的研究。第22卷。)魏因海姆:《德国研究报》 1993年。综述
机译:1999年2月24日至25日在伊利诺伊州席勒公园举行农村老龄化:为未来做准备。
机译:用于产生可选的席勒ndem的nsta末端的方法和设备,席勒ndem选自包括perl artigem外观的组
机译:初中儿童审美状态发展的评价方法。
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
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