服务于黔东南的学前教育本科课程体系构建

摘要

凯里学院教育科学学院以培养"厚基础、强实践、综合素质突出"的学前教育应用型人才为目标,努力拓展学生综合素质,狠抓学生技能实践,构建具有民族性、地区性与时代性的学前教育本科课程模式体系,有效地促进了学前教育专业的发展和人才的培养。