科研型课题在土建类专业本科毕业设计中的应用效果

摘要

针对目前土建类专业本科毕业设计（论文）中普遍存在的设计内容与实践脱节、缺乏创新性及教师指导力度不足等问题,在毕业设计（论文）中引入具有创新性的科研型课题,以强化本科毕业生的实践能力和创新意识,提高人才培养质量。以湖北理工学院土建学院毕业设计（论文）为研究对象,调查分析科研型课题在土建类专业本科毕业设计中的应用效果。研究结果表明,将学生的毕业设计（论文）与科研课题相融合的新型培养模式,能很好地体现教学、实践与科研相结合的育人思想,显著提升了土建类专业毕业设计（论文）的质量。