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江伟;
淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000;
大学生; 社会态度; 排斥; 接纳; 自我调节; 停止信号任务;
机译:搬到行动:自我调节干预对大学生运动员的压力,倦怠,福祉和自我调节能力水平的影响
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机译:大学生参与混合学习的影响研究:教师支持,情境兴趣和自我调节
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机译:青年大学生的学术自我调节特征及其相关的拖延:自主功能需要自我调节操作
机译:在对挫折的容忍,冲动控制和自我的灵活性方面,自我满意度和情绪自我调节对青少年对伤害情况的亲社会态度的影响
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机译:关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查
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