皖北农村学前留守儿童入学准备状况研究

摘要

入学准备是儿童发展的重要基础，处境不利儿童的入学准备成为众多研究的焦点。本研究以皖北农村地区158名留守儿童为被试，运用《儿童入学准备综合测评工具》（SRTB-CV）考查其学龄前阶段留守儿童入学准备发展水平，调查结果表明皖北农村留守儿童在入学准备方面普遍不足，是被忽视的群体，性别和年龄对其影响不大。基于调查结果，政府有关部门及教育工作者应共同关注留守儿童的入学准备问题，给予扶持，使留守儿童能够达到入学准备的基本要求，从而为其学校生涯的开始提供一个较为公平的起点；并在儿童入学后加强对入学准备不足儿童的补救和帮助，以适应后期的正式的学校生活。