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冯亚娟; 施茉祺;
辽宁工程技术大学 工商管理学院 辽宁 葫芦岛 125105;
项目驱动; 混合教学模式改革; 教学效果; 土木工程施工;
机译:混合式教学实践:有关在面授式教学中教师采用和使用在线工具的经验文献的回顾
机译:基于项目驱动教学法的“食品电子技术”课程研究
机译:基于项目驱动教育的食品电子技术课程研究
机译:基于项目驱动教学实践的专业培训教学方法研究
机译:牵引对加强位置翼料在混合式原料加工的连续纤维增强热塑性基质复合材料制造中的效果
机译:针对健康信息提供者的混合式学习培训计划以加强对基于指南的循证健康信息的实施:发展和定性的初步研究
机译:基于肌电信号和眼瞄准跟踪的混合式无人机人机界面的研制。
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:将基于传统油基技术的太阳能热电厂改造为混合式太阳能热电厂的方法和这种混合式太阳能热电厂
机译:将基于常规油的技术的太阳能热电厂改造成混合式太阳能热电厂和诸如此类的混合式太阳能热电厂的方法
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