思维导图在大学物理课程教学中的应用研究

摘要

针对目前大学物理课程教学中存在的具体问题,提出将思维导图这种可视化思维工具运用到大学物理教学中进行辅助教学,阐述了大学物理教学中运用思维导图的可行性,并结合实例介绍了思维导图的具体实施.利用思维导图可以提高大学物理课程教学效果,有助于学生的物理思维能力和自主学习能力的培养.