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提高应用型本科《食品生物化学》教学实效的几点思考

         

摘要

《食品生物化学》理论性强,内容繁杂,是较难学习的课程之一.根据应用型本科学生的学习特点,在授课过程中教师通过多途径激发学生学习兴趣,应用多种教学方法提高学生理解、分析、归纳等学习能力,提升学生综合素质,在有限的学时内,帮助其掌握食品生物化学的基本知识.

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