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王海涛; 金龙如;
东北师范大学 生命科学学院,吉林 长春 130024;
通识教育课; 动物行为; 大学生; 科学素质;
机译:通识教育课程中大学生对创造力和人格教育的需求研究
机译:发展系统理论作为人类行为和社会环境通识教育课程的概念锚
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机译:规模对支持经认可的公共社区和技术学院的通识教育课程的特征和行为的影响
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机译:学生对通识教育课程的看法与社会背景之间的关系孟加拉国对负责任的行为的理解:1986年万邦IKIP学生的描述性分析研究
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机译:密码交通识别装置和包括该密码交通识别装置的密码交通识别系统
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
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