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论实用性与人文性相融合的数学教育

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摘要

面对数学教育中只重知识教育的现状,加强人文教育实属必要.从当代教育思潮和数学学科特点两方面来看,实用性与人文性相融合是数学教育的未来走向.数学素质教育的价值取向应以实际应用与文化熏陶并重,数学素质是数学科学素质、数学思维素质和数学文化素质的结合体.

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来源
《高等教育研究学报》|2002年第2期|52-54|共3页
作者
谭金锋;
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作者单位

解放军理工大学理学院,210007;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
数学教育; 数学素质; 实用性; 人文性;

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