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戴敏;
河南省开封市第四职业高中;
数学成绩; 数学学习; 数学思维; 学习积极性; 心理定势; 职校学生; 客观分析; 二元一次方程组; 学习困难的学生; 解方程问题;
机译:教师在最大程度地提高学生对教师分数的评价中是否采取了一些不道德的做法?
机译:改革摊位:对城市学校改革计划提高学生阅读和数学成绩的功效的生态分析
机译:进行课程整合干预以提高学生的数学成绩是否会削弱其对技术能力的获取?农业机械的实验研究
机译:利用检查:一些新做法和一些提醒
机译:一种提高学生数学成绩的工具:交互式白板。
机译:成熟的卫生人员在撒哈拉以南非洲传播率高的地区预防艾滋病毒母婴传播的知识态度和做法:提出了一些解决方案
机译:通过自我调节和目标设定提高学生数学成绩
机译:管理和处置甲醛污染的废物。欧盟一些国家和美国现行做法,战略和研发活动的调查
机译:处理牛奶的方法,通过这种做法获得的乳制品,以及通过这种做法获得的乳制品的使用
机译:建立联系做法,联系做法和指导的程序
机译:小学数学成绩表
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