低年级大学生的心理特点及教育方法

摘要

低年级大学生的心理特点及教育方法孙庆群，马秋菊为使大学生成为德智体全面发展的人才，教师和管理工作者，必须首先了解低年级大学生的心理特点，及时准确地掌握他们的心理变化，以便充分利用影响大学生心理发展的积极因素，采取有效的手段，使他们一人校就有一个良好的...