关于体育专业学生三种思想类型成因的分析及教育内容的设想

摘要

正 对体育专业学生的思想的教育是一个老生常谈的问题,但就其教育效果来说,仍然不能令人满意。究其原因,一则是由于没有制定科学的、系统的专业思想教育的计划和内容,以至于在具体工作中零敲碎打,很难奏效。二则是由于社会的影响,即体育事业在社会上的地位和作用,在人们思想观念里的认识等得不到应有重视和理解,容易使学生的专业思想有反复。笔者认为,前者是可以通过教育得到完善的,而后者则需整个社会的物质文明和精神文明的进一步提高才能改观。所以,本文的宗旨就是力求从目前低年级学生专业思想的现状及产生的原因作出分析,努力使其体育专业思想教育的体系得到进一步提高和完善。