体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力的关系

摘要

体育舞蹈是集体操、武术、音乐和动作技能表现能力于一身的一门课程,它在达到提高身体机能、锻炼身体目的的同时,通过舞蹈元素与形体艺术的结合,在音乐的伴奏下,通过舞的形式诠释“动”的概念,通过技能教育陶冶了学生的情操,提高了学生的艺术审美能力,促进了学生的全面发展.并学习了如何展现自身独特的魅力.运用文献分析、教学实验的方法,对参与北方大学公共体育课程体育舞蹈教学的学生进行了研究.研究的结果上表明:体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力关系十分密切.