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初高中年级留学生习得汉语反语的偏误研究

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摘要

反语是汉语修辞学的重要辞格之一,在口语和书面语中的运用非常广泛且相当灵活,是留学生习得修辞的一个重难点.本文在结合对外汉语教学实践、针对韩国高中年级留学生的调查的基础上,总结了汉语反语的运用情况以及留学生习得汉语反语的偏误原因,继而提出相关的教学建议.

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2017年第1期|55-59|共5页
作者
罗香锋;
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作者单位

辽宁大学文学院,辽宁沈阳 110036;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
修辞学; 反语; 对外汉语教学; 偏误研究;

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