国内外语有效教学研究十年热点及趋势分析

摘要

选取2005-2014年发表于国内核心期刊的有关外语有效教学的论文建立语料库,通过提取关键词丛,对国内外语有效教学研究的热点及趋势进行统计分析.研究发现,课堂教学尤其是分层教学、自主学习、任务型教学等研究受到较多关注.语码转换、建构主义、元认知及读写技能教学的研究受到重视.评价体系尤其是形成性评价的研究最为突出.另外,定性研究依然是主流研究方法,个案研究和调查访谈、教学实验等实证研究呈上升趋势.