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从顺应论角度研究高职英语课堂语码转换现象

         

摘要

维索尔伦提出"选择-顺应"论,认为语码转换本身就是一个交际策略.英语课堂语码转换是特殊语言环境中的转换,对此拟用顺应论来研究高职英语课堂中教师语码转换现象,并探讨该理论对高职英语教学的启示.

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