跨国硕士双学位项目与联合学位项目的模式、特征及实施建议

摘要

当前,中外合作办学已成为国内高校高等教育国际化最有效的途径之一,其中与国外大学联合开展硕士双学位项目和联合学位项目日益受到国内高校的广泛重视。本文基于南京大学多年来开展硕士双学位和联合学位典型项目的实践,总结归纳两类项目的基本模式和主要特征,并对今后国内高校开展硕士双学位项目和联合学位项目进行思考,提出了若干建议。