反思——思考教育问题的一种好形式——荐读吴兆宏的《为实践的反思》

摘要

原永定一中校长吴兆宏的《为实践的反思》选录了他近几年来发表的40几篇教育文稿,包括实践、探研、反思、争鸣和习得等几方面内容,当中可以看到基础教育这些年来的发展足迹,以及新的教育理论、观念和管理思想在普通中学校长身上的折射。 40几篇文论中,有实践中的反思,有对实践的反思,有为实践的反思。反思的目的很明确,并非是个人得失的单纯回顾,而是一个管理者在办学成败中梳理与汲取的经验或教训,并从中揭示蕴含的规律性的东西,或升华为理性的启示。书作从教育和办学的实际出发,对农村教育情有独钟;论述重事实和数据,观察敏锐,不乏前瞻意识,敢为人先;阐述言简意赅,有很强的逻辑性。特别是书作者在许多文章中体现的学校管理的辩证思维、发散思维,更